教研组合
英语教研组以多种形式的教科书、教学资源，教学活动以及作业来培养学生的英语沟通技能，分析、批判和创造的技能。学生能在英语技能得到培养的同时，也能够欣赏与理解英语这门语言。
我们鼓励对不同文化背景的国家对书面与口语的理解观点进行分析和探究。通过课堂讲解来培养学生在学习过程中的预测，分析和验证等能力是英语学习的关键之一，这种学习方式在以学生为中心的合作课堂中显得尤其有效果。
以下是英语课程的基本教学要求：（1） 逐步提高词汇量，通过阅读能来解文章不同层次的意义以及书面文字和内涵之间的差别，掌握词汇的表层意义和深层意义。
（2）能够清楚简洁同时又不失趣味地用英语表达自己的想法，辅以扎实的语法，用词，语气，以及语言组织能力。
（3）注重用英语口头沟通的能力，增强学生口语表达的自信心。
（4）培养学生的阅读能力，通过大量阅读和课堂上的导读来提高学生的阅读速度和理解能力。
（5）培养学生的批判思考能力和写作能力，在写作中训练学生根据不同观点有建设性地进行议论并提出自己的观点。
（6）重视创造力的培养，这是良好教育的重要组成部份。无论在课堂内或是课堂外，提供空间让学生能自由地创造性地思考；学会独立完成个人项目；学会和团队合作完成任务，学会研究，了解如何通过学习，讨论和分析等来提高各方面的技能。
我们鼓励学生成为课堂中积极参与教学，主动提问题，回答问题，认真完成作业，学会评析自己作业的能力，并且学会和同学们分享学习成果，不断在学业上有所进步。
